動機づけ、メタ認知
この授業は卒論を執筆するにあたり、3年生が受講するゼミ形式の授業である。
先行研究の熟読を通じてそれぞれの問題意識を深めてもらいたい。最後にレビュー論文を提出してもらう予定である。
1と同時開講のため、自分たちの発表が無い日は、1の学生達の発表を聞いてコメントをすること。
1ではgrit（グリット）と「Thinking: Fast and slow」という本を読みます。
自分の問題意識を深め、先行研究を適切にまとめることができる。
卒業論文執筆のために研究計画の素案を立案できる。
第1週オリエンテーション
第2週以降は発表者を決めてディスカッションを行う。
自分自身で国内外の文献を調べるので、全て自分自身に委ねられています。
時間をかけて取り組むことを期待します。
発表内容（レジュメの質）およびレポート7割
授業への参加度（発言や質問の質と量）3割
備考
Note
ファスト&スロー : あなたの意思はどのように決まるか?/:,ISBN
備考
Note
対面授業科目《対面のみ》